Studie- och yrkesvägledning består av flera olika delar och ska erbjudas både enskilt, i grupp och inbakad i undervisningen. Hur vägledningen ordnas i praktiken kan vara svårt att överblicka. På många skolor är vi duktiga på vägledning men sämre på strukturen. Genom VIS stipendiefond fick Studie- och yrkesvägledare på Dalarnas vuxenutbildningar möjligheten att bjuda in…

ViS har fått en inbjudan från UHR att ingå i en referensgrupp i arbetet med regeringsuppdraget att bygga ut den nationella betygsdatabasen. ViS har också fått inbjudan att delta i en referensgrupp med EPALE Vi tar tacksamt emot era synpunkter inför detta arbete. Maila dina synpunkter till info@visnet.se

Skolverket kräver tillbaka 15 miljoner kronor från landets yrkesförarutbildningar. Man menar att eleverna inte fått tillräckligt stor del av utbildningen ute på arbetsplatser, vilket har varit ett krav för att få statsbidraget. ViS menar att reglerna har varit otydliga, utbildningsarrangörernas rapporter har först godkänts men nu kommer kritiken. Vidare saknas information hur praktiken ska beräknas….

Save the date! Nordisk konferens om vuxnas matematiklärande Matematiska färdigheter  och kompetenser är en väsentlig förutsättning för vuxnas aktiva deltagande i ett demokratiskt  samhällsliv men har också betydelse för arbetsliv och möjligheter till utbildning. Hör forskare och praktiker presentera perspektiv på vuxnas matematiklärande och matematik. Ta chansen  till dialog med andra vuxenutbildare kring kärnfrågorna inom…

Skolverket fick 2017 i uppdrag att genomföra en förstudie gällande en nationell databas för registrering av betyg och gymnasieexamen samt utreda om även andra uppgifter bör registreras i databasen och vem som bör få tillgång till uppgifterna. I uppdraget ingick även att överväga om den befintliga databasen (BEDA) bör byggas ut, i stället för att skapa…